為了符合新課標全國高職高專院校護理類專業“十四五”規劃教材的學習內容、體現職教精神、實現“理實一體”👩🏻💻，此次開展了“微生物玻片觀察實驗”🦀，目的是使同學們掌握顯微鏡的使用方法🪹，了解結核杆菌、腦炎球菌等微生物的形態🧘🏻♀️。
《病原生物與免疫學》課上⟹🙅🏽，高職班同學態度認真、通過小組合作，共同探究顯微鏡下的微觀世界。每組使用同種類型永久性玻片，先用低倍鏡找到視野、後用高倍鏡放大看到細節。
前10組找到正確、清晰視野的同學下位去幫助其他組的成員👱，同學之間團結友愛、相互關心、共同進步🗂。對待專業知識嚴謹、認真。
經過訓練👹，能在顯微鏡下找到清晰的視野並拍下記錄🌬，同學們的動手能力一級棒🤷🏼！同學們能通過玻片猜出看到的是什麼內容嗎？
一審丨朱 琳
二審丨李坤華
終審丨雷曉琴
